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采用文献资料、访谈，对比分析等研究方法，将新中国以来高校篮球课程建设历程划分为过渡借鉴、停滞困惑、整顿恢复、发展提高、振兴调整五个阶段，并从课程目标、教材、教师队伍、教学方法与手段应用及考核评价五个方面分析了各阶段篮球课程建设情况，以期继往开来，进一步促进我国高校篮球课程建设。
新中国以来体育院校系篮球课程建设历程探析
【摘 要】
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采用文献资料、访谈，对比分析等研究方法，将新中国以来高校篮球课程建设历程划分为过渡借鉴、停滞困惑、整顿恢复、发展提高、振兴调整五个阶段，并从课程目标、教材、教师队伍、
【机 构】
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苏州大学体育学院研究生部,成都体育学院
【出 处】
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广州体育学院学报
【发表日期】
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2012年3期
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