【摘 要】
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教师作为教学活动的组织者和学生学习的引导者，不仅承担着为学生传授文化理论知识的重任，也肩负着落实立德树人理念、培养学生思想品德和价值观念的职责。因而，小学语文教师在新
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教师作为教学活动的组织者和学生学习的引导者，不仅承担着为学生传授文化理论知识的重任，也肩负着落实立德树人理念、培养学生思想品德和价值观念的职责。因而，小学语文教师在新时期的教育背景下应当树立明确的育人理念，以教材中的优秀文本为依据，通过有效拓展和补充来完善学生的学习思路，同时借机对其进行情感、道德上的熏陶，以便在完成知识教育任务的基础上，实现立德树人的目标，进而推动学生的全面发展。
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