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新课改下的小学语文课堂作为整个教学工作的主战场,每一名教师都应当从实际的教学实践出发,针对不同学生的需求展开量身定制的教学手段,在不断提升学生学习质量的同时来提高他们对于语文教学学习的兴趣,引导每一名学生都能够在有限的课堂时间内得到最大程度的开发与指导,从促进学生多角度、多元化发展的方向来提升整体小学语文课堂教学的有效性.