加强化学实验中的理论思考

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本文针对化学实验教学中"重动手能力,轻理论思考"的现象,强调了加强实验教学中理论思考的重要性,并尝试了利用实验现象,从巩固理论知识、加强理论知识对实验的指导作用以及丰富理论知识体系等三个方面来加强化学实验中的理论思考。
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