本报讯（通讯员唐世日）“鹧鸪塘村100多戶，500多人，为什么专为我家安装电灯？我回来，不能搞特殊化，不能搞脱离群众的事，那样群众会有看法的。我从北京带回了4盏马灯，晚上点上马灯就可以了。已安装的要拆除，不然就不回老家住了……”12月7日，江华瑶族自治县大石桥乡中心小学五年级1604班的孩子们讲江华同志《四盏马灯》的故事。
　　据了解，江华原名虞上聪，出生于大石桥乡鹧鸪塘村，毛主席为他改名为江华。大石桥中心小学为江华同志母校，1918年，江华同志在此读书。近年，该校充分结合地域文化、江华同志革命经历等，构建“红色文化”校园。
　　“江华同志革命经历，本身就是很好的课程资源，充分传承、挖掘江华同志人生历程、故事、精神等，将江华同志为代表的红色资源引人校园，催生红色文化内生动力。”该校校长奉前茂介绍。
　　走进大石桥乡中心小学，体现江华同志革命历程和人生经历的红色元素随处可见。校门及校门上方江华同志亲笔所书校名、校训刚劲有力，延安楼、井冈山楼、三师立志树、井冈立马树、鹧鸪塘中队、观音堂中队、湘南中队、井冈山中队、杭州中队等以红色元素命名的教学楼、古树、年级、道路，营造了红色校园文化和环境，增强育人功能。
　　该校充分整合已有资源，结合江华同志亲笔题写的“立志、勤奋、求实、创新”校训，拓宽校本课程，传承、挖掘、开发红色资源，编制撰写《红色故事读本》《江华故事》江华故事绘本》等校本教材和红色文化校本课程教师教学用书，并编写了《江华的故事》《江华故乡情》《四盏马灯》等多部红色书籍、故事，将红色文化校本课程进课表，形成了有课堂、有材料的良好形势。此外，学校还建成以江华同志书籍、图片为主的红色文化展览室，孩子们走进展览室就可以感受江华同志的光辉一生。
　　同时，该校用好“9.3”抗战胜利纪念日、“9.30”烈士纪念日等组织师生到江华墓地、故居开展清明节祭扫、缅怀江华同志、学习江华革命精神等活动，除此之外，还组织重走“长征路”、主题班会等进行革命教育，并融入课堂，成为课堂的有益补充。通过“我了解的江华爷爷”事迹抢答赛、“我心中的江华爷爷”主题活动、“走近江华”手抄报比赛、“读江华同志故事心得体会”比赛、讲“江华故事”比赛等系列活动，丰富红色教育形式，让江华事迹、江华精神成为孩子们的精神食粮。