正常人生活节奏与脑诱发电位研究

来源 :山西医科大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhuzhongbao2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的通过收集正常人生活节奏和脑诱发电位资料,探讨紧张的生活节奏对正常人大脑高级功能的影响。方法评定183名正常人生活紧张程度,据此分为三组:不紧张组99例、较紧张组72例、很紧张组12例,检测其听觉诱发电位(AEP)、事件相关电位(P300)和关联性负变(CNV)等脑诱发电位指标。结果与生活不紧张、较紧张组相比,生活很紧张组的P3b潜伏期显著缩短;与不紧张组相比,生活很紧张组CNV时程(A-C)显著缩短。生活紧张程度与CNV期待波时程A-C、AEP-N1波幅呈负相关。结论长期生活节奏紧张导致了正常人脑电生理的一些改变,并可能是某些负性情绪和大脑高级功能受损的因素之一。
其他文献
<正>在寒冷的严冬,雪的到来总是令人欣喜。无论是下了班迎着寒风走在雪中,还是泡一杯咖啡或茶坐在家中看窗外的雪花飘落。在这样的美景里,怎能不与音乐相伴呢?皮亚佐拉:《布
目的研究消化内镜下逆行胰胆管造影(ERCP)并行十二指肠乳头括约肌切开(EST)治疗胆总管结石的疗效。方法对2009~2011年间收治的198例胆总管结石患者随机分为实验组和对照组各99人,
<正>近期,Aero Dynamic咨询公司和《航空周刊》所完成的一项关于航空公司对OEM所提供的售后服务满意度的调查显示,民航领域的OEM在售后服务市场的客户满意度方面得分很低,至
目的探讨应用氟替卡松鼻喷剂加口服玉屏风胶囊治疗变应性鼻炎的疗效。方法将150例变应性鼻炎的患者随机分为2组。A组(83例)应用氟替卡松鼻喷剂及玉屏风胶囊治疗。B组(67例)单
有人以为,幼儿园教师只要能歌善舞,再学点数学、语文就可以了。这严重影响学前教育专业学生对物理课程的学习,同时对教师的教学也造成了很大的压力。因此,北华大学师范分院物
通过对法国卢瓦尔河流域的多角度分析,了解其在自然地理特征、历史人文、产业发展、城镇特色、交通基础设施、政策管理等方面的主要特征与发展脉络,总结其在流域建设与管理方
目的探讨新生儿败血症的临床特征、治疗和转归。方法对45例新生儿败血症患者的病历资料进行分析。结果机会致病菌是导致新生儿败血症的主要病原菌,但感染途径无明显变化,临床
在素质教育不断推进的背景下,体育教学得到了越来越多的重视。在形势下,体育教师在教学中应该坚持以学生为本的教学原则,凸显出学生在课堂上的主体地位,从而有效的提升初中体
目的了解小剂量多巴胺、呋塞米联合持续恒量微泵静脉注射治疗心肾综合征的疗效。方法 167例心肾综合征患者经用大剂量利尿剂、血管紧张素转换酶抑制剂(或血管紧张素受体拮抗剂
目的探讨不同乳腺钙化病灶切除术后病理检查为乳腺癌的检出率,手术方法及治疗效果。方法对120例钼靶摄片发现乳腺钙化病灶的患者,术前应用SIMMEMSMAMMOMAT3000Nova数字化钼靶乳