论文部分内容阅读
目的探讨目标管理教学法在妇产科临床护理带教中的应用价值。方法选取2019年我科妇产科新入职护士20名进行妇产科临床护理教学,按照不同教学方法分为两组,传统教学法组采取传统的教学模式,目标管理教学法组采取目标管理教学法,比较两组妇产科新入职护士妇产科临床护理理论知识、妇产科临床护理技能知识的考核成绩,并通过问卷调查评价各组妇产科新入职护士对教学效果的满意情况。结果目标管理教学法组妇产科临床护理理论知识、妇产科临床护理技能知识的考核成绩高于传统教学法组(P<0.05)。目标管理教学法组对教学效果的满意度