【摘 要】
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随着信息科学技术的迅猛发展,“翻转课堂”教学模式以及微课教学凭借其自身的优势和特点颠覆了传统的教学方式,为教育领域带来了新的契机。因此在信息化背景下,要结合高职高
【基金项目】
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吉林省高教学会高教科研课题(JGJX2019D602)
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随着信息科学技术的迅猛发展,“翻转课堂”教学模式以及微课教学凭借其自身的优势和特点颠覆了传统的教学方式,为教育领域带来了新的契机。因此在信息化背景下,要结合高职高专院校的育人特点,革新教学模式和方法,更好地开展职业教育。1高职高专院校大学英语课堂教学模式存在的问题首先是学生学情方面。高职高专院校的学生英语基础比较薄弱,自主学习能力不强,对本专业以外的课程如英语课程兴趣不大,没有形成良好的英语学习习惯,特别是英语听说能力和写作能力急需提高。
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