工作室制教学管理模式探索

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随着建筑行业和人们对住房条件以及生活水平的日益提高,室内设计行业也越来越需求高技术、高含量、高素质的应用型人才,以此满足现代人们对室内设计的种种需求.各院校为了能使学生毕业后直接步入工作岗位,在教学上都形成了自己独特教学模式,主要是从民办高等院校河北美术学院环境艺术设计专业的“工作室”制度的教学模式进行探索与研究.
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