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在当下的小学教育背景下,情景教学法的理念得以宣传,其运用在语文科目的教学中尤为凸显。在语文课堂上使用情景教学法,可以提升课堂效率,培养同学们的分析判读能力,辅助强化它们的文学素养。情景教学法亦破除传统固化单一的教学方法的局限,为语文课堂增添生机,多方面提高同学们的学习力和综合素养。本文对情景教学法在小学六年级语文教学中的实际应用展开探讨,以期提升小学高年级语文课堂教学质量。