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初中新任副校长在岗位上被赋予了更多的学校工作话语权和决策权，虽然其业务能力和工作能力在原岗位上表现突出，被提拔后也经过了校长资格培训班的理论学习、岗位实习和区内外的考察学习、调研，并取得了岗位合格证书，但是，在新的岗位上要解决所面临的各种工作难题并要取得良好的工作效果，他还需要不断地提高自身管理水平与素养。笔者认为，初中新任副校长在工作岗位上要利用好岗位赋予的权力，做好以下四个方面的工作。