【摘 要】
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科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.探究式学习,从广义来说,它是一种学习方式,是学生在教师的引导
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科学探究是一种重要的学习方式,也是义务教育阶段化学课程的重要内容,对发展学生的科学素养具有不可替代的作用.探究式学习,从广义来说,它是一种学习方式,是学生在教师的引导、启发下,积极主动地获取化学知识,认识和解决化学问题的学习实践活动.从狭义来说,是学生在教师的指导下,开展的科学探究活动.课程标准要求从三个方面(增进对科学探究的理解、发展科学探究能力、学习基本的实验技能)来对科学探究主题的内容和学习目标提出了具体的要求.
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