【摘 要】
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在信息化环境下,教育技术与高校体育教学充分融合已经成为了高校体育课程改革与实践的必然发展趋势。近年来,高校体育建设中的排舞运动伴随素质教育的发展逐渐兴起,将信息化
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在信息化环境下,教育技术与高校体育教学充分融合已经成为了高校体育课程改革与实践的必然发展趋势。近年来,高校体育建设中的排舞运动伴随素质教育的发展逐渐兴起,将信息化技术融入排舞课程教学中具有一定的现实意义。本研究从排舞的内涵和自身特点出发,对排舞的课程目标、课程内容、组织教学方法以及考核形式进行了系统的研究,并将信息化环境下"慕课"、"翻转课堂"等全新的教育教学手段应用于课程体系设计当中,旨在促进排舞教学实践的发展,推动高校体育教学的改革进程。
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