【摘 要】
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现阶段,中学作文教学高耗低效,中学生写作水平低下,特别是藏文班学生作文难,这已成为不争的事实。教师们辛辛苦苦地备课、指导,学生们一篇篇地写,一次次地跟着课文和范文亦步亦趋地
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现阶段,中学作文教学高耗低效,中学生写作水平低下,特别是藏文班学生作文难,这已成为不争的事实。教师们辛辛苦苦地备课、指导,学生们一篇篇地写,一次次地跟着课文和范文亦步亦趋地练,学生的作文水平却始终不见提高。从2001年开始,在校领导的关心和支持下,我们成立“目标教学”课题组,开始反思传统作文教学的利弊,并构想探索新的作文教学方法,经过三年的努力,取得了优良的教学效果,仅在今年内有多名学生的文章见诸于报章杂志,二十多名学生在全国作文大赛中获得优秀奖。
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