论文部分内容阅读
【摘要】近年来，我国对于传统文化的传扬越来越重视，在传统文化中民间美术是重要的组成部分，而高校美术教育又是发展与传扬民间美术的重要载体，高校要想美术教育得到长久的发展，就必须要充分认识到民间美术的重要价值。文章主要讲述了民间美术在高校美术教育中的现状分析，并具体分析了民间美术在高校美术教育中的重要价值，进而使得高校能够正确认识并重视民间美术的融入，为高校美术教育的发展提供有效保障。
【关键词】民间美术 高校美术教育 重要价值
【中图分类号】J20-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0269-01
一、民间美术在高校美术教育中的现状分析
自从我国进入教育改革的新阶段，高校美术教育的发展突飞猛进，并逐渐以自身的实际情况为基础对美术课程的教学内容进行补充。但是，这些策略的实施都收效甚微，部分高校在展开美术教育时，其教材虽已于民间美术有所接触，但所占的篇幅相对过于小，且数量也有限，并未对民间美术进行深入的学习与探究。然而，导致这一现状的主要因素在于高校美术教育没有正确意识到民间美术的重要价值，仅仅片面的推崇西方的素描、油画等课程，严重忽视了我国传统民间美术的价值与意义。这一情况的产生，在极大程度上浪费资源以及资源闲置，高校在展开美术教育时，应加强利用我国的民间美术文化，深入了解并感知民间美术所带来的魅力与精神，这样，不仅能够保证高校美术教育的发展，同时还能持续发扬我国的传统文化。
二、民间美术在高校美术教育中的重要价值分析
（一）可作为教育资源的补充，丰富教学内容
基于现代教育理念的提出，社会要求高校能够积极挖掘出更多的艺术教育资源，进而使得课堂教学内容得到丰富。民间美术是传统文化的重要组成部分，其蕴藏着深厚的文化历史，在高校美术教育中引入民间美术能够丰富课堂的教学内容。所以，高校在展开美术教育的过程中引入民间美术，充分补充高校美术教育的教育资源，不仅美术课堂的教学内容得到丰富，同时还能传扬我国的传统文化，进而使得我国的传统文化的到健康的发展。
例如，教师可带领学生走出课堂积极参加少数民族文化活动，走进民族中体会民族文化、民族活动的魅力，并且将各式各样、绚丽多彩的民族文化逐渐渗透到美术教育中，使得学生能够充分认识到少数民族中所蕴藏的美术知识与深厚的文化历史，进而在为高校美术教育提供丰富资源的同时，还能促进学生对美术的兴趣，強化美术技能。
（二）能够培养学生的创造性思维与审美观念
民间美术具有悠久的历史，尽管先人的生活条件与今天相比差距非常大，但是他们的精神生活却是非常富有的，并且在他们的生活中处处都体现出具备创新意识的美术艺术理念。这一特点逐渐被现代艺术家所意识，并充分根据民间美术中寻找灵感。譬如，巴勃罗·毕加索是西班牙的一位著名画家、雕塑家，他在看到非洲的原始文化艺术后，深深被该民族文化所吸引，并因此产生了创作灵感，在此灵感的基础上诞生了“立体派”的绘画。通过这一现象表明，民间美术所具备的丰富的美术观念给高校的美术教育在极大程度上提供了有效的参考与启发。在高校美术教育中充分将民间美术融入其中，能够使得学生在进行美术创作时不再受到局限，充分突破形体的拘束，能够站在多种角度展开绘画，大胆的夸张的使用色彩与手法进行美术绘画。这样，使得学生在进行美术作品的创作过程中，可以充分的将自己的灵感表达出来，在提高学生思维创作的同时，还能提高学生绘画技巧。
（三）充实高校美术教育的人文教育资源
当前，在高校美术教育中，除了开设原有的国画、油画等课程外，同时还应加设民间美术课程，因为民间美术不仅具有深厚的历史文化，同时其绘画观念与创作理念也是非常值得现代学生所学习的。将民间美术充分融入到高校美术教育中，能够拓宽学生对美术的认识，有助于学生更好地认识美术文化，并树立正确的美术观念。学生对民间美术的深入认识，能够感知到民间美术所蕴藏的文化魅力与崇高精神。崇尚宽松与和谐的人际关系等都是民间美术所具备的特点，同时其特点能够有效充实高校美术教育的人文教育资源，进而使得高校美术教育的人文教育资源得到有效的促进。但是，将民间美术融入到高校美术教育中的目的并非只是出于怀旧的原因，同样也不是因为盲目从众，而是为了能够将民间美术通过高校美术教育的途径发扬并传承传统文化。另外，高校作为现代美术教育的重要途径与场所，理应承担着美术教育可持续发展的重要职责。
三、结束语
综上所述，在传统民族文化中民间美术是重要的组成部分，通过对民间美术的了解能够发现，其具有丰富的教育资源与伦理道德。高校作为美术教育发展与传承民间美术的重要载体，应充分认识到民间美术对于高校美术教育发展的重要价值，其重要价值主要体现在：丰富美术教育的教育内容、能够培养学生的创造性思维与审美观念以及能够充实高校美术教育的人文教育资源等方面中。所以，高校美术教育应积极融入民间美术，在提高高校美术教育发展的同时，还能提高学生的绘画技巧与创作理念，有效发扬与传承传统文化。
参考文献：
[1]王奇.论民间美术在高校美术教育中的作用及传承[J].陕西教育（高教）.2017（05）：18-19.
[2]黄洋.试论民间美术在高校美术教育中的价值和作用[J].美术教育研究.2015（15）：175.
[3]李琪.试论民间美术在高校美术教育中的价值和作用[J].大舞台.2013（10）：211-212.
作者简介：
徐泽，1973.11，出生籍贯：四川邛崃单位：成都大学美术与影视学院本科副教授教师研究方向：油画、水彩、美术教育；
第二作者简介：姓名：王婧劼，1984.5，出生籍贯：重庆市单位：成都大学美术与影视学院硕士研究生讲师教师研究方向：产品设计、艺术衍生品、文创产品。
【关键词】民间美术 高校美术教育 重要价值
【中图分类号】J20-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0269-01
一、民间美术在高校美术教育中的现状分析
自从我国进入教育改革的新阶段，高校美术教育的发展突飞猛进，并逐渐以自身的实际情况为基础对美术课程的教学内容进行补充。但是，这些策略的实施都收效甚微，部分高校在展开美术教育时，其教材虽已于民间美术有所接触，但所占的篇幅相对过于小，且数量也有限，并未对民间美术进行深入的学习与探究。然而，导致这一现状的主要因素在于高校美术教育没有正确意识到民间美术的重要价值，仅仅片面的推崇西方的素描、油画等课程，严重忽视了我国传统民间美术的价值与意义。这一情况的产生，在极大程度上浪费资源以及资源闲置，高校在展开美术教育时，应加强利用我国的民间美术文化，深入了解并感知民间美术所带来的魅力与精神，这样，不仅能够保证高校美术教育的发展，同时还能持续发扬我国的传统文化。
二、民间美术在高校美术教育中的重要价值分析
（一）可作为教育资源的补充，丰富教学内容
基于现代教育理念的提出，社会要求高校能够积极挖掘出更多的艺术教育资源，进而使得课堂教学内容得到丰富。民间美术是传统文化的重要组成部分，其蕴藏着深厚的文化历史，在高校美术教育中引入民间美术能够丰富课堂的教学内容。所以，高校在展开美术教育的过程中引入民间美术，充分补充高校美术教育的教育资源，不仅美术课堂的教学内容得到丰富，同时还能传扬我国的传统文化，进而使得我国的传统文化的到健康的发展。
例如，教师可带领学生走出课堂积极参加少数民族文化活动，走进民族中体会民族文化、民族活动的魅力，并且将各式各样、绚丽多彩的民族文化逐渐渗透到美术教育中，使得学生能够充分认识到少数民族中所蕴藏的美术知识与深厚的文化历史，进而在为高校美术教育提供丰富资源的同时，还能促进学生对美术的兴趣，強化美术技能。
（二）能够培养学生的创造性思维与审美观念
民间美术具有悠久的历史，尽管先人的生活条件与今天相比差距非常大，但是他们的精神生活却是非常富有的，并且在他们的生活中处处都体现出具备创新意识的美术艺术理念。这一特点逐渐被现代艺术家所意识，并充分根据民间美术中寻找灵感。譬如，巴勃罗·毕加索是西班牙的一位著名画家、雕塑家，他在看到非洲的原始文化艺术后，深深被该民族文化所吸引，并因此产生了创作灵感，在此灵感的基础上诞生了“立体派”的绘画。通过这一现象表明，民间美术所具备的丰富的美术观念给高校的美术教育在极大程度上提供了有效的参考与启发。在高校美术教育中充分将民间美术融入其中，能够使得学生在进行美术创作时不再受到局限，充分突破形体的拘束，能够站在多种角度展开绘画，大胆的夸张的使用色彩与手法进行美术绘画。这样，使得学生在进行美术作品的创作过程中，可以充分的将自己的灵感表达出来，在提高学生思维创作的同时，还能提高学生绘画技巧。
（三）充实高校美术教育的人文教育资源
当前，在高校美术教育中，除了开设原有的国画、油画等课程外，同时还应加设民间美术课程，因为民间美术不仅具有深厚的历史文化，同时其绘画观念与创作理念也是非常值得现代学生所学习的。将民间美术充分融入到高校美术教育中，能够拓宽学生对美术的认识，有助于学生更好地认识美术文化，并树立正确的美术观念。学生对民间美术的深入认识，能够感知到民间美术所蕴藏的文化魅力与崇高精神。崇尚宽松与和谐的人际关系等都是民间美术所具备的特点，同时其特点能够有效充实高校美术教育的人文教育资源，进而使得高校美术教育的人文教育资源得到有效的促进。但是，将民间美术融入到高校美术教育中的目的并非只是出于怀旧的原因，同样也不是因为盲目从众，而是为了能够将民间美术通过高校美术教育的途径发扬并传承传统文化。另外，高校作为现代美术教育的重要途径与场所，理应承担着美术教育可持续发展的重要职责。
三、结束语
综上所述，在传统民族文化中民间美术是重要的组成部分，通过对民间美术的了解能够发现，其具有丰富的教育资源与伦理道德。高校作为美术教育发展与传承民间美术的重要载体，应充分认识到民间美术对于高校美术教育发展的重要价值，其重要价值主要体现在：丰富美术教育的教育内容、能够培养学生的创造性思维与审美观念以及能够充实高校美术教育的人文教育资源等方面中。所以，高校美术教育应积极融入民间美术，在提高高校美术教育发展的同时，还能提高学生的绘画技巧与创作理念，有效发扬与传承传统文化。
参考文献：
[1]王奇.论民间美术在高校美术教育中的作用及传承[J].陕西教育（高教）.2017（05）：18-19.
[2]黄洋.试论民间美术在高校美术教育中的价值和作用[J].美术教育研究.2015（15）：175.
[3]李琪.试论民间美术在高校美术教育中的价值和作用[J].大舞台.2013（10）：211-212.
作者简介：
徐泽，1973.11，出生籍贯：四川邛崃单位：成都大学美术与影视学院本科副教授教师研究方向：油画、水彩、美术教育；
第二作者简介：姓名：王婧劼，1984.5，出生籍贯：重庆市单位：成都大学美术与影视学院硕士研究生讲师教师研究方向：产品设计、艺术衍生品、文创产品。