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师范类乡村小学教育专业数学课程教育教学正在围绕素质教育,以精简理论知识,结合教育实际与学生特点,加强数学知识的生活应用,培养学生的应用技能能力,提高学生的综合素质为主.在充分发挥数学课程基础性学科作用的同时,提倡理论够用为度,实际应用为主的教学理念,积极发挥学生作为教学过程中的主体地位的作用,培养适应现阶段社会发展急需的高素质师资人才.