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我国传统医学教学模式是以讲课为基础的 LBL 教学模式，随着我国医学教育及留学生医学教育的蓬勃发展，由于留学生文化、教育背景等差异，现有传统的 LBL 教学模式难以适应快速发展的医学留学生教育，而 PBL 教学模式正逐步在我国医学院校中应用。笔者主要就 PBL 教学在留学生心血管内科教学中的应用作一综述。