【摘 要】
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写作是小学语文学习时期的重要组成部分,也是教师与学生都认为的难点.不仅体现教师的教学能力,还体现学生的综合能力.现在的小学生在写作时不知道从哪里下笔,因此为以后的写
【机 构】
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平顶山市第五十六中学,河南 平顶山,467000
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写作是小学语文学习时期的重要组成部分,也是教师与学生都认为的难点.不仅体现教师的教学能力,还体现学生的综合能力.现在的小学生在写作时不知道从哪里下笔,因此为以后的写作带来了一定的困难.老师就要想尽一切办法来帮助学生克服这个困难.在写作教学中,教师可以用新奇的方法来引导学生慢慢地接触写作,了解写作.兴趣是最好的教师,因此教师首先应该培养学生阅读的兴趣.其次将阅读带入课堂,让学生在阅读中学习词句,积累好词好句.在阅读时还要让学生多开口,让学生对作品有深刻的领悟.最后教师要让“读”与“写”相结合,二者相辅相成,相互联系,让两者齐头并进.教师如果能够做到这几点,那么学生的写作能力便会得到很大的提高.写作的课堂效率也会得到提高.
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