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把握教材编排特点,培养口语交际能力——部编小学语文教材一年级《口语交际》例谈
把握教材编排特点,培养口语交际能力——部编小学语文教材一年级《口语交际》例谈
来源 :新作文:教研 | 被引量 : 0次 | 上传用户:feng861013
【摘 要】
:
部编版小学语文教材较人教版更突出生活化的特点,真正做到了以人为本。将“口语交际”单列为一课作为新教材一大亮点,无不体现了编者对培养学生口语交际能力的重视程度。本文
【作 者】
:
林晨晶
【机 构】
:
厦门市同安区西柯中心小学
【出 处】
:
新作文:教研
【发表日期】
:
2019年12期
【关键词】
:
部编教材
一年级
口语交际
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部编版小学语文教材较人教版更突出生活化的特点,真正做到了以人为本。将“口语交际”单列为一课作为新教材一大亮点,无不体现了编者对培养学生口语交际能力的重视程度。本文以部编一年级新教材为例,立足于课标要求,借新教材编排特点,提出几点对低年级口语交际教学的思考。
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