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绘本阅读对孩子启蒙教育的重要性,很多父母和教师都大致了解,甚至很多父母会在孩子低幼阶段为孩子购买大量的绘本书籍,并陪着孩子阅读。但是,为什么在小学阶段很多孩子,包含前期启蒙阶段接受过父母绘本阅读陪伴的孩子在语文学科分析阅读题目、看图说话、撰写作文的过程中却写无可写、话无可话、无从下手呢？归根结底,孩子、教师和家长欠缺的是方法而不是绘本本身。