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针对当前高职高专化工实验教学中，学生迁移能力不足，以肥皂的制作实验为例，提出了运用生产型探索性实验，通过摸索期、拓展期、攻坚期三个阶段培养化工类学生探索本质、应对变化的能力。
基于生产型探索性实验的高职化工人才培养新途径
【摘 要】
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针对当前高职高专化工实验教学中，学生迁移能力不足，以肥皂的制作实验为例，提出了运用生产型探索性实验，通过摸索期、拓展期、攻坚期三个阶段培养化工类学生探索本质、应对变化的
【机 构】
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漳州职业技术学院食品与生物工程系
【出 处】
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漳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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