【摘 要】
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中年级学生还未达到小学阶段规定的识字量,阅读积累不厚,简单的习作训练又难激起学生的写作兴趣。那么,怎样才能提高学生写作的兴趣呢?结合课文进行仿写是个有效的途径,它的
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中年级学生还未达到小学阶段规定的识字量,阅读积累不厚,简单的习作训练又难激起学生的写作兴趣。那么,怎样才能提高学生写作的兴趣呢?结合课文进行仿写是个有效的途径,它的特点是有文可依、有章可循,既降低了难度,又提高了习作能力。
The middle-grade students have not yet reached the level of literacy prescribed in the primary school stage, reading accumulation is not thick, simple practice training difficult to arouse students’ writing interest. So, how to improve students’ interest in writing? Combining the text to imitate the writing is an effective way. Its characteristic is that it can be written according to the rules and has the rules to follow. It not only reduces the difficulty but also improves the ability of writing.
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