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针对目前民族地区工科教学课程中存在的一些实际问题,从教学环节、教学方法和民族特点方面进行分析,并提出对应的策略。实践表明,这些措施能增强民族大学生对工科的学习兴趣,并能够主动地融入到学习专业知识中。
谈针对民族大学生教学方法的探索
【摘 要】
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针对目前民族地区工科教学课程中存在的一些实际问题,从教学环节、教学方法和民族特点方面进行分析,并提出对应的策略。实践表明,这些措施能增强民族大学生对工科的学习兴趣,
【机 构】
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新疆大学电气工程学院
【出 处】
：
无锡职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年5期
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