【摘 要】
：
小学音乐是一门培养学生音乐素养的课程,对于学生综合素质的培养及发展具有重要作用。如何开展小学音乐教学,培养小学 生的核心素养,提高小学生的音乐素质和综合素质,是小学
论文部分内容阅读
小学音乐是一门培养学生音乐素养的课程,对于学生综合素质的培养及发展具有重要作用。如何开展小学音乐教学,培养小学 生的核心素养,提高小学生的音乐素质和综合素质,是小学音乐教师们需要考虑的问题。其中,核心素养是中心和重点,从核心素养的视 角进行小学音乐教育,是一个全新的课题,本文将从这个角度着手,探讨小学音乐教育的方法和途径。
其他文献
识字教学是小学低年级语文教学的重点和难点,是提高学生阅读和习作能力的基础所在.激发学生自主识字的兴趣,提高学生识字量,应该努力探索一条趣味化、生活化、多样化的新路子
新课程理念下强调教师要加强学生阅读训练，提升学生感知文本的能力，从而实现语文综合素养的提升。在小学语文课堂教学中，教师要切实提起重视，加强对学生的阅读指导，帮助学生更好的
医家存心,当自重,不当自轻;当自谦,不当自傲;当计功,不当计利;当怜贫,不当谄富。自重必多道气,自轻必无恒心。自谦者,久必学进;自傲者,久必求疏。计功则用心于治病,而使巧生;
伴随我国改革开放的不断深入及我国社会的高速发展下，国家对于人才的培养极为重视，尤其是在创新型人才这块，一直被国家所强调。近年，教育主管部门为响应国家提出的改革方针进行新
初中阶段学生数学学习成绩两极分化非常严重,随着年级越来越高,分化就越来越严重。学习差的学生占的比例较大,特别在初中二年级表现得尤为明显。那么,造成两极分化比较严重的
新课改实施以来,美术创作在初中美术教学中运用非常频繁.本文结合自己的教学实践,从美术创作的方法途径等几个方面阐述了自己的看法.经过实践证明,在美术课堂教学中开展创作
随着教育改革的深入发展,中职教育的教学发展也在发生变革,作为基础学科的数学,提升学生数学学习能力,培养学生数学 思维意识一直是学科教师所要重点关注的教学话题,但在实际
现如今高中数学课堂效率不高俨然已经成为困扰很多高中数学教师的重要难题。本文笔者即结合个人从事高中数学课堂教学的实践经验与相关参考文献，就如何解决课堂效率不高这一难
8月5日，2015年度“纺织之光”中国纺织工业联合会科学技术奖评审会在浙江桐乡顺利结束。本年度共建议授奖96项，其中一等奖11项，二等奖45项，三等奖40项。申报本年度纺织科技奖的项
对于初中化学来说,其知识不仅具有一定的抽象性,而且与实际的生活之间也有十分密切的联系,所以,在初中化学教学中, 应该从实验教学入手,为学生开展探究性学习,从而有效的培养