利用热点问题加强对学生思想政治教育研究

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思想政治教育应该是活的教育,无论曾经多么行之有效的教育模式都不能单纯的固守。对于“网络一代”的“90后”,随着目标群体的不断变化,什么样的内容和形式是有助于实现教育的目的又容易被学生接受成为大学生思想政治教育工作者不断研究的课题。热点问题也伴随着不良信息,通过网络世界等媒介传递,冲击着学生还未稳定的人生观和价值观,各种热点问题不断丰富着高校思想政治教育的内容,教育者不能采取回避的态度,而是应该积极利用热点问题中蕴含的教育资源,开展形式丰富的思想政治教育工作。
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