基于核心素养的初中道德与法治教学探究

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在实际的教学过程中,教师应立足于培养学生核心素养的前提下,展开自己的教学活动。在初中道德与法治的教学过程中,教师应让学生具有一定的法制意识,提高自身道德意识,可以让学生能够更好地面对生活学习生活中出现的困难。对于当前的教育来说,学习和德育是一样重要。在初中道德与法制这门学科中,其承担了一定重要的任务。教师应发挥这门学科的育人作用,对于学生进行整体道德上的提高。
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