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数学语言既是数学知识的重要组成部分，又是数学知识的载体．各种定义、定理、公式、法则、性质等无不是通过数学语言来表述的．数学知识是数学语言的内涵，学生对数学知识的理解、掌握，实质是对数学语言的理解、掌握．一个对数学语言都不能理解的人是谈不上对数学知识有什么理解的．因此，要想学好数学，首先就得关注数学语言．要引导学生重视并学好数学语言，最好的办法当然是从数学本身下工夫．