基于思维导图的物理教学设计探讨——以“闭合电路欧姆定律”为例

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本文以高中物理"闭合电路欧姆定律"一节为例,针对思维导图物理教学设计的要素、"学习内容分析"的思维导图框架,以"闭合电路欧姆定律"教学设计为例,具体阐释了基于思维导图的物理教学设计的实践框架.
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