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改变传统的考试模式,采用开卷、闭卷、实验以及各种形式的自主学习活动等相结合的方式,从理论、实践、创新思维和解决实际问题能力等多方面考核学生的综合能力。实践证明多元化考试方式加强了学生理论联系实际工作能力的培养,较全面、客观地反映了学生的综合能力,受到学生的普遍欢迎。
多元化考试模式在药物分析精品课程建设中的实践
【摘 要】
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改变传统的考试模式,采用开卷、闭卷、实验以及各种形式的自主学习活动等相结合的方式,从理论、实践、创新思维和解决实际问题能力等多方面考核学生的综合能力。实践证明多元
【机 构】
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浙江大学药学院
【出 处】
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药学教育
【发表日期】
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2011年05期
【基金项目】
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2007年国家级精品课程;中国高等教育学会药学教育研究会重点课题
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