【摘 要】
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《体育课程标准》强调学生自主,合作、探究的学习方法,激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,在教的过程中发挥教师的主导作用,又强调学生的主体地位的体现,培养学生独
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《体育课程标准》强调学生自主,合作、探究的学习方法,激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯,在教的过程中发挥教师的主导作用,又强调学生的主体地位的体现,培养学生独立性和自主性,强化学生自主学习的意识,引导学生主动探究,培养创新精神和探究能力,逐步实现“要我学”向“我要学”的转变。一、发展和引导学生学会学习体育与健康课程的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验,促进全面发展的社会主义新人的成长。在注重发挥教学活动中教师主导作用的同时,强调学生主体地位的体现,以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学
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