【摘 要】
：
目的探讨腹腔镜食管裂孔疝修补术和胃底折叠术围手术期护理要点。方法选取2012年10月至2014年10月武汉市中心医院收治8例食管裂孔疝患者,采取围手术期严密观察,积极治疗和护
【机 构】
：
武汉市中心医院疝与腹壁外科,新疆维吾尔自治区人民医院血液科
论文部分内容阅读
目的探讨腹腔镜食管裂孔疝修补术和胃底折叠术围手术期护理要点。方法选取2012年10月至2014年10月武汉市中心医院收治8例食管裂孔疝患者,采取围手术期严密观察,积极治疗和护理措施。结果 8例手术全部成功,手术时间120~185 min,出血量30~130 ml,无手术相关及护理并发症,术后住院5~9 d。8例患者术后胃食管反流症状均不同程度缓解,3例患者术后吞咽困难,予以流质饮食逐步过渡,1个月后恢复正常饮食。1例术后腹泻,经对症处理,症状消失。术后随访6个月,1个月临床症状均完全消失,术后6个月行钡餐
其他文献
“信息时代”背景下，互联网及其相关技术的蓬勃发展给传统的广电行业带来了巨大的挑战，为满足新时代下的发展需求，广电行业应深度融合互联网技术及思维到产业链的各个环节中，暨以
面对推进素质教育过程中遇到的困难和问题，必须着眼于转变教育观念、形成合力、深化教学改革、提高教师素质、强化考核和评估等五个方面扎实有效地做好工作，全面贯彻党的教育方
本文垒面而扼要地讨论了数据库系统的安全问题，并分别给出了应对措施和方针。
为进一步促进校企合作、产教深度融合,促进高职教育教学改革,高职院校学徒制教学改革试点工作目前已经在全国各高校展开,改革后的教学管理体系和教学模式怎样使软件专业的学
<正> 目前,国产中小吨位叉车油泵安装普遍采用由连接在发动机前端曲轴皮带盘上的法兰联轴节通过球头轴,轴承座(轴承座固定在车架上)而驱动油泵,如图(一)示这种装置因受到发动
教学过程是教师传授系统的科学基础知识和基本技能，关注学生个性发展的过程。在这个过程中，教师只是组织者，学生才是学习的主体。知识、技能、个性的发展必须通过学生本身的心理活动得到实现。这就要求我们在教学过程中师生互动。在政治课教学中，我们应做到： 一、增强学生参与意识 目前，中学生的学习政治的兴趣普遍较低，所以，在教学过程中，要真正使学生成为学习的主人，具体可以采用以下方法： 1.让学生