创设“师生互动、共同发展”的思想品德课堂

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思想品德课教学的目标不同于其他学科,最突出的表现是,思想品德课教学应该更多地关注对学生思想的引领、情感的发育和正确价值观的形成。因此,在思想品德课教学中应采用多种方式引导学生“亲历实践、深度探究”,主动反思激发学生的道德需要,引起学生道德上、态度上的情感体验,注重学生在德育中的主体性地位,从而实现教学相长和共同发展。
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