【摘 要】
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我国卫生部1991年将是否开展临床药学工作列为医院的等级考核标准之一[1]。通过近10a的发展,我国三级医院已经在实践中建立了比较完善的临床药学服务体系,但在大部分的二级医
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我国卫生部1991年将是否开展临床药学工作列为医院的等级考核标准之一[1]。通过近10a的发展,我国三级医院已经在实践中建立了比较完善的临床药学服务体系,但在大部分的二级医院,临床药学工作进展缓慢。为更好开展此项工作,作为二级医院的一名临床药师,将自己参与治疗的典型案例
China’s Ministry of Health in 1991 will carry out clinical pharmacy work as one of the hospital level assessment criteria [1]. Through the development of nearly 10 years, tertiary hospitals in our country have established a relatively complete clinical pharmacy service system in practice. However, the progress of clinical pharmacy has been slow in most secondary hospitals. In order to better carry out this work, as a clinical pharmacist in a secondary hospital, a typical case of participating in treatment
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【摘要】随着时代的发展，传统单一的语文教学方法已经难以满足现代初中语文教育的要求。目前，初中语文教育改革不断深化，多元化的教学方式逐渐成为初中语文教育的主流趋势。本文首先阐述了初中语文多元化教学方法的含义，分析了在初中语文教学中实施多元化教学法的重要性，然后重点分析了多元化教学法中“表演教学方法”、“主题式教学方法”“小组讨论教学方法”三种重点教学方法的实施，仅供参考。 【关键词】时代 初中语文
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[摘 要] 民族地区职业教育工作担负着民族地区经济发展、社会进步的未来与希望，民族地区职业教育问题是关系到社会稳定发展、民族团结与共荣的重要问题。目前民族地区职业教育存在着生源质量与人才培养质量偏低、人才培养与就业市场要求脱节、对学生的学涯规划及就业指导工作重视不够等问题。需要民族地区职业院校积极采取有效措施，力促生源质量与人才培养质量的良性循环，强化教育的就业为导向作用，强化就业市场意识，着力建