英语教学要想取得好的效果。教师的素质和水平往往起着决定性的作用。一般说来，有什么样的教师，就培养出什么样的学生。只有高水平、高素养的教师才能培养出高水平、高素质的学生。因此，培养合格的英语教师成了提高中学英语教学质量的关键。
　　一名合格的中学英语教师。既要具备一般中学教师应有的基本素养，又要具备英语教师的特殊素养。综合起来，一般应该具有以下几条。
　　
　　一、热爱教育事业
　　
　　英语教学是整个教育工作的一部分，热爱教育事业与热爱英语教学工作应该是一致的。教师要把自己的工作与提高全民族素质，培养千百万“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，培养现代化建设栋梁的任务联系起来，要从自己平凡的、日常的工作里，看到培养人才对建设社会主义和共产主义的远大意义。只有当教师对自己的工作有了正确的认识。对它产生了深厚的感情，才会对自己的工作有强烈的自豪感、光荣感、责任感；在工作中遇到困难才会努力去克服；才会对自己的工作提出严格要求。坚守教育工作岗位，毫不动摇，准备把自己的毕生精力献给教育事业。
　　
　　二、具有高尚的师德
　　
　　教师的道德品质应当是优秀的。因为教师在学生的心目中往往是最有威望、最崇敬的人之一。因而教师的思想行为对学生的影响很大，起着潜移默化的作用。教师必须严格要求自己。各方面以身作则，处处作学生的楷模。英语教师除了教好自己的课外。要时刻关心学生的思想品德，对学生严格要求，而且要持之以恒。
　　
　　三、扎实的英语专业基本功
　　
　　英语教师的英语水平要高。特别是专业基本功应当过硬，这是教好英语的先决条件之一。他们必须具备良好的发音和语调；一定的听说读写能力；必要的语法知识；掌握一定量的词汇和有关英美国家的文化背景知识等。
　　
　　四、胜任教学的能力
　　
　　英语教师单有英语水平还不能保证教好英语。就像英语说得好的人，没有经过特别的训练，不一定能教好英语。一位有名的语法学家可能是位最蹩脚的教师，他所缺少的就是英语教学法方面的知识和胜任英语教学的能力。语言教学既是一门科学，又是一门艺术。英语教师如果想要取得教学的良好效果。就必须懂得而且掌握英语教学的规律和方法。特别是当今各种新的教学方法不断出现，还有些正在形成，英语教师学习和研究教学法尤为重要。因此。英语教师必须熟悉英语教学的原则和方法，必须把它们灵活、有效地运用于实际。
　　
　　五、语言讲究艺术
　　
　　英语教师上课讲话的语言应当简明、扼要、生动、形象，深入浅出，合乎逻辑，用词和造句准确、语调恰当、有感染力、有幽默感。只有这样，英语教师上课时才能生动有趣。吸引学生。使教学内容或要求容易被学生所接受。
　　
　　六、尊重学生。热爱学生。关心学生
　　
　　英语教师上课要严禁体罚或变相体罚学生，决不能辱骂和讥讽他们。要关心他们的思想和学习，指导和纠错时要有爱心和耐心。对待每个学生要公正而不“偏爱”，该表扬的都表扬，该批评的都批评，这样才能在学生心目中更有威望。