【摘 要】
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This study conducted an action research on facilitating students’vocabulary autonomous learning competence by applying web corpora into vocabulary teaching in
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This study conducted an action research on facilitating students’vocabulary autonomous learning competence by applying web corpora into vocabulary teaching in EFL classroom.The research last for one semester(15 weeks),53intermediateEnglish learners.whose
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阅读策略的有效运用能够提高学生的英语阅读能力。为了培养学生有效的阅读策略,笔者通过问卷的方式,对高一学生的元认知策略和认知策略现使用情况行了调查,并对相关数据进行