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作业作为课堂教学的补充,是学生温习知识、提升能力、拓展思维的重要场所,在互联网背景下,作业的布置与批改与传统的作业设计相比已经有了不少的改变,对比两者,互联网背景下的作业设计有诸多优势.本文结合教学实际,从以下几个方面来解析互联网背景下的作业设计与批改:
互联网背景下小学作业设计与批改比较研究
【摘 要】
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作业作为课堂教学的补充,是学生温习知识、提升能力、拓展思维的重要场所,在互联网背景下,作业的布置与批改与传统的作业设计相比已经有了不少的改变,对比两者,互联网背景下
【机 构】
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江苏省南通市经济技术开发区实验小学;
【出 处】
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数学大世界（上旬版）
【发表日期】
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2019年1期
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