【摘 要】
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采用症状自评量表（SCL-90）连续三年分别对H高校2011级、2012级和2013级大一新生进行心理健康状况普查,通过对数据的分析、对比和个别筛查谈话显示：阳性者中男生人数及所占比例明
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采用症状自评量表（SCL-90）连续三年分别对H高校2011级、2012级和2013级大一新生进行心理健康状况普查,通过对数据的分析、对比和个别筛查谈话显示：阳性者中男生人数及所占比例明显高于女生;男生心理问题集中反映在强迫症状、人际关系敏感方面,男生阳性学生中70%左右的男生存在目标缺失和人际困惑;专业满意度对男生心理健康状况有显著性影响。针对大一男生的以上问题,在深入分析家庭、社会和认知等原因的基础上,从生命教育的视角,以＂三生＂教育为根本,从师生交流、团体辅导和专业教育等方面提出切实可行的心理援助、
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