【摘 要】
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教育教学过程中普遍应用电教媒体已势在必行,笔者任教高中美术教学多年,在自身的教育教学实践中,有过成功的喜悦,也有过失败的懊悔.在对成功进行总结或对失败进行反思时,近乎
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教育教学过程中普遍应用电教媒体已势在必行,笔者任教高中美术教学多年,在自身的教育教学实践中,有过成功的喜悦,也有过失败的懊悔.在对成功进行总结或对失败进行反思时,近乎多有同感,那就是美术教学亟须解决一个电教媒体运用的正确认识问题,也亟须解决一个电教媒体科学应用的问题.
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