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把创新创业教育贯穿人才培养全过程是教育部对高等学校人才培养质量的要求,创新创业教育的发展,也有利于国家创新驱动发展战略目标的实现。近年来,在国家的助推下,高校创新创业教育取得了一定的成果,但尚未发展成熟。该文对当前大学生创业教育教学环节中存在的问题进行归纳分析,提出在教学中以角色扮演教学法对教学环节进行有效补充,并进一步对其在创新创业教学中的具体应用进行论述。