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以建构主义学习理论和教育心理学为基础,结合开放式与互动式教学实践,构建了信息化实验教学场模型,研究了如何提高学生创新能力等问题。
开放互动式实验教学在创新能力培养中的应用
【摘 要】
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以建构主义学习理论和教育心理学为基础,结合开放式与互动式教学实践,构建了信息化实验教学场模型,研究了如何提高学生创新能力等问题。
【机 构】
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北京工商大学人事处,北京工商大学国有资产管理处
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2013年8期
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