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随着医学模式的转变、高校的不断扩招，以及病人维权意识的不断加强，医学教育与教育资源之间的矛盾日益加重，我国的医学教育也面临着越来越多的问题，为了解决这些矛盾和问题，教育工作者开始参照美国的医学教育模式，把标准化病人投入到医学教学工作中，现将标准化病人在我国护理学专业课教学中的应用现状综述如下。
标准化病人在我国护理学专业课教学中的应用现状及展望
【摘 要】
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随着医学模式的转变、高校的不断扩招，以及病人维权意识的不断加强，医学教育与教育资源之间的矛盾日益加重，我国的医学教育也面临着越来越多的问题，为了解决这些矛盾和问题，教育工
【机 构】
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徐州医学院护理学院
【出 处】
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护理实践与研究
【发表日期】
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2011年10期
【基金项目】
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徐州医学院2010年教育教学研究立项项目
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