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<正>一、调动积累,导入新课1.古诗是中华民族特有的艺术形式,是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,是人类优秀的文化遗产,作为炎黄子孙,我们有责任把它继承下来。同学们在课外
领悟童心之美——《池上》教学设计
【摘 要】
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<正>一、调动积累,导入新课1.古诗是中华民族特有的艺术形式,是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,是人类优秀的文化遗产,作为炎黄子孙,我们有责任把它继承下来。同学们在课
【机 构】
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甘肃兰州市西固区桃园小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2009年30期
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