【摘 要】
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英语新课程标准下,培养学生的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程的总体目标.而提高学生的综合语言运用能力,抓听说读写能力是基本的和重要的目标之一.而听、说、读、写
【机 构】
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广东省惠州市龙门县天堂山学校 广东 龙门 516800
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英语新课程标准下,培养学生的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程的总体目标.而提高学生的综合语言运用能力,抓听说读写能力是基本的和重要的目标之一.而听、说、读、写的能力都环环相扣,如果要再细点分析的话,那听说能力应该是最基本的能力了.从而,根据课标要求,课堂模式也跟着发生一系列的变革,现在英语教学课堂教学中,创设情境已经是教学中经常采用的一种教学手段,是教师基本功的集中体现,也是激发语言活动的重要渠道.
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