论文部分内容阅读
案例式教学作为一种提高教学质量的方法,目前仍在探索和实践阶段.本文在阐述了案例式教学基础知识的基础上,对案例式教学的作用、合理实施的手段等进行了探讨,并对案例式教学在大学课堂中的应用进行了举例.
案例式教学在大学课堂中的应用研究
【摘 要】
：
案例式教学作为一种提高教学质量的方法,目前仍在探索和实践阶段.本文在阐述了案例式教学基础知识的基础上,对案例式教学的作用、合理实施的手段等进行了探讨,并对案例式教学
【机 构】
：
山东农业大学经济管理学院
【出 处】
：
文化视野
【发表日期】
：
2018年10期
其他文献
将94例T2DM患者按HbA1c水平分为≤8%和>8%两组,观察其慢性并发症及空腹血糖(FPG)等变化,并与24名健康人作对照组,分析HbA1c与其之间的关系。结果HbA1c≤8%组中大小血管并发症
目的:探讨山区县应用护患关系信任度表对整体护理效果的评价分析.方法:以广东省清远市阳山县人民医院内三区2016年3月-2017年9月收治的110例患者为研究对象,并随机分为对照组
目的：探讨中药黄术灌肠液联合奥曲肽善宁治疗粘连性肠梗阻的治疗效果。方法将粘连性肠梗阻86例患者随机分为对照组(40例)与观察组(46例)。在常规治疗基础上，对照组单纯采取奥曲
“冰雪旅游”已经成为现代冰川地区一项十分诱人的旅游项目.据悉,我国境内有冰川46298条,冰川总面积59406.15平方公里,冰川面积仅次于加拿大、俄罗斯、美国,位居世界第四位.
对36例2型糖尿病患者,用胰岛素强化治疗.对血糖和C肽结果进行相关分析.结果治疗后C肽水平于60′、120′差异有显著性.从而提示2型糖尿病病人在高血糖时存在一种可逆性的C肽分
亚华种业(000918)像一个多面手,业务一度涵盖乳业、种业、农化、地产等十多个领域.应该说,亚华种业的主营业务包括种业和乳业两块业务,也是公司赖以顺利实现上市的业务.这两
内部牵制能够提高会计工作的效率,其分工明确,职责清楚,使会计工作中的各项环节,相互衔接,一环扣一环,以合法、合理的经济业务凭证作为会计凭证的支持基础,提高会计工作效率.
收集17名正常人,20名单纯肥胖患者,42名2型糖尿病患者的临床资料,以彩色血管多普勒超声探测受试者的双下肢股动脉、动脉、胫前动脉、胫后动脉及足背动脉,并测量内中膜最厚
课程改革是当前职业教育改革的重要内容,在工业分析与检验专业课程改革基础上,对专业入门课程《分析检验工作概貌》进行了全面设计,结合当前的课程改革要求,组织课程教学,实