基于Blackboard网络教学平台的“音乐欣赏”教学

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网络辅助教学是对课堂授课的重要补充,探索网络环境下的音乐欣赏教学是音乐教育改革的重要课题。本文从现阶段普通高校"音乐欣赏"课堂教学面临的一些问题出发,探究教学中运用网络教学平台的必要性。在遵循"音乐欣赏"自身的特点以及建构主义以学为主的教学设计理念的指导下,采用Blackboard系统,设计了"音乐欣赏"网络课程,该课程能激发学习兴趣,优化教学质量,便于互动教学。
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