【摘 要】
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曾经一段时间,我们接受的语文教育过于模式化,因而教师的教显得枯燥乏味,千篇一律;而学生的学又简单机械,千人一面.这种单一、陈旧的教学模式让学生只会复制,疏于思考,无法创
【机 构】
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吉林师范大学研究生院,吉林四平136000
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曾经一段时间,我们接受的语文教育过于模式化,因而教师的教显得枯燥乏味,千篇一律;而学生的学又简单机械,千人一面.这种单一、陈旧的教学模式让学生只会复制,疏于思考,无法创新,使课本内容教条化,语文课堂沉闷无趣.因此,我们呼唤全新的、生动活泼的语文课堂.课堂教学作为语文教育的重要环节,它指导我们学会的不只是成文的学术知识,更启迪、激发、陶冶着我们的思想、兴趣、情操.所以,如今的语文课堂既要让学生进入教材,又要引导他们主动跳出教材的局限.
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