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构建终身教育体系是学习型社会的发展需要。本文借鉴学分银行的教育理念,在充分调研物流行业岗位需求的基础上,以工作过程为基础对物流岗位各个流程进行碎片化分解,形成学分认证单元,按照学习逻辑进行组合,构建基于学分银行的高职物流管理“四模块、分方向、多层次、可存储”可衔接课程体系,从而实现终身教育发展的目标。