【摘 要】
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"课程思政"是高校教育理念变革、思想政治教育自身复杂性本质和马克思主义教育思想发展的必然,"思政课程"到"课程思政"转化的理论基础是实现课程系统性与协同性的耦合、课程
【基金项目】
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陕西省社科界重大理论与现实问题研究项目“陕西社会治理与思想政治教育创新研究”(2017Z122);长安大学中央高校基本科研业务费项目“社会治理视域下思想政治创新研究”(310850170441)
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"课程思政"是高校教育理念变革、思想政治教育自身复杂性本质和马克思主义教育思想发展的必然,"思政课程"到"课程思政"转化的理论基础是实现课程系统性与协同性的耦合、课程理性价值和工具价值统一、科学教育与人文教育的融通,思政教育理念转换、大思政模式构建,教育共同体形成、课程资源开发是课程思政建设的基本前提、根本要求、基本依托和必要基础。
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