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知识产生和发展过程是一个内涵丰富的实践过程。知识生产主体的精神境界，引导知识发展的问题，解决问题的具体方法和一般方法，以及作为知识生产实践结果的知识是知识发展过程的四个基本方面。通过启发式和讨论式教学，再现知识发展过程的基本方面是培养大学生素质的有效途径。
论知识发展过程与大学生素质培养
【摘 要】
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知识产生和发展过程是一个内涵丰富的实践过程。知识生产主体的精神境界，引导知识发展的问题，解决问题的具体方法和一般方法，以及作为知识生产实践结果的知识是知识发展过程的四
【机 构】
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南京中医药大学社科部,南京医科大学社科部
【出 处】
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阜阳师范学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2000年6期
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