【摘 要】
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最早提出并发明思维导图的就是英国著名学者“大脑先生”东尼·博赞,思维导图有其自身的特点就是以图形结构培养人的发散性思维,并以此而闻名,它的思维方式简单而有实效
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最早提出并发明思维导图的就是英国著名学者“大脑先生”东尼·博赞,思维导图有其自身的特点就是以图形结构培养人的发散性思维,并以此而闻名,它的思维方式简单而有实效。思维导图在上个世界八十年代就传入我国,发展到今天,无论是在学校教育还是企业发展中都得到了相当广泛的推行。由于我国信息技术的飞速发展,从而繁衍出一种新型教学方式微课,微课具有帮助教师整合内容、突出教学的重点难点、为了降低学生学习难度而创建教学情景等作用。在新课改背景下,教育专家提出通过思维导图的方式来对教学微课内容进行设计,微课中各个知识点
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